Veure comentaris | Envia per correu-e aquest* Article
Notícies :: educació i societat
LOE: L'Educació Pública en perill
per durruti	10 nov 2005
La Federació de Sindicats de l'Ensenyament de la CGT davant el projecte de Llei Orgànica d'Educació. El projecte de Llei Orgànica d'Educació (LOE) que va presentar el Govern espanyol el passat mes de juliol i que s'estarà debatent en les Corts fins a final de desembre, no ha respost a les expectatives que s'havien generat després de la derogació de la LOCE. La LOE no qüestiona radicalment aquella anterior llei conservadora i no es concep com la futura Llei d'Educació capaç de donar resposta a les demandes i problemes que planteja actualment l'educació pública, ni les demandes de qualitat que com societat exigim per al nostre sistema educatiu públic, ni les millores que històricament ve plantejant el professorat, alumnat i famílies perquè l'educació compleixi adequadament la seva funció de servei públic social. És més, la LOE representa un pas endarrere en alguns aspectes pel que fa a la pròpia LOCE, ja que per a CGT la LOE plasma el desmantellament del sistema educatiu públic.
La LOE representa un atac a l'Escola Pública: En aquesta Llei s'aposta per la doble xarxa de centres, per donar el mateix tractament als centres privats concertats i els centres públics, s'aposta per l'ensenyament concertat i contribueix al desenvolupament del paper subsidiari que l'actual escola pública està adquirint enfront de la concertada. CGT proposa una valoració global en positiu de l'escola pública enfront de la concertada. La LOE garanteix els concerts de l'educació infantil, FP i Batxillerat. Amb aquesta llei, els diners públics per a despeses educatives seguiran sent traspassats a la patronal i empresariat del sector privat. No es contempla ni la possibilitat que els centres concertats puguin passar a la xarxa pública. CGT rebutja els concerts i la privatització dels serveis educatius públics. La LOE no garanteix un Finançament suficient de l'educació pública. Les infraestructures dels centres públics són deficitàries, els pressupostos de manteniment i funcionament són reduïts i sempre arriben tard, el mobiliari cal renovar-lo, cal construir nous centres, les aules estan masificades, les beques s'han reduït, la plantilla de professorat i PAS sofreix retallades. Els centres segueixen funcionant gràcies al voluntarisme del professorat i PAS. CGT exigeix el 7% del PIB per a despeses en l'educació pública. La LOE manté la Religió en les aules. Aquesta llei representa la perpetuació dels pactes anticonstitucionales Església - Estat i no atén al principi d'aconfesionalitat de les institucions públiques. Amb aquests pactes, la religió adquireix la mateixa entitat que la resta d'assignatures i competeix per la formació en valors. CGT defensa l'escola pública laica, la desconfesionalització dels centres educatius mitjançant l'eliminació de símbols i actes religiosos, l'educació en valors universals i la derogació dels Acords amb el Vaticà. La LOE no planteja millores concretes en defensa de la qualitat del sistema educatiu ni millores de les condicions socials i laborals del professorat La Llei només planteja generalitats que no garanteixen la reducció dels índexs de fracàs i abandó escolar que sofrim ni milloren les condicions de treball del professorat. Per contra, recorre a la competitivitat entre els centres educatius, a l'avaluació de diagnòstic externa dels resultats mitjançant proves de rendiment que afectaran a la salut de l'alumnat i professorat o recorre a la reconversió laboral del professorat dels ensenyaments artístics i tecnologia. La LOE no elimina la selectivitat, permet la segregació per motius de sexe, no parla d'increment de plantilles, ni de reducció de la ràtio d¡alumnes per aula. La LOE jerarquitza més els centres a l'apostar pel neoliberalisme empresarial de la gestió educativa, la selecció meritocràtica de les direccions dels centres i retallar competències dels claustres, consells escolars i ampes. La CGT aposta per la implicació del conjunt de la comunitat educativa en sistemes de gestió alternatius (equips de gestió triats per un consell escolar paritari,..). Mesures concretes que CGT proposa per a millorar la qualitat i les condicions de treball: Formació inicial de llicenciatura per a tot el professorat Implantació de l'Especialitat de Docència en les carreres universitàries Cos únic de tot el professorat No al cos de directors, cos de catedràtics , ni d'inspectors Reconversió funcional de la inspecció amb mecanismes supervisors de caràcter participatiu i democràtic. Que potenciï l'assessorament pedagògic i que ajudi a detectar encerts i errors Model de gestió horitzontal i participativa dels centres educatius enfront del model empresarial de jerarquització. Mobilitat del professorat entre les diferents etapes del sistema educatiu que permeti la Promoció Professional Concurs de Trasllats previ coneixement de l'oferta de vacants Reducció dràstica de la ràtio Increment del professorat de suport Atenció personalitzada de la diversitat d'alumnat Limitació del nombre d'alumnat i grups atesos pel mateix professorat Pla de Formació Permanent del Professorat adequat a la realitat i en horari lectiu Accés diferenciat per al professorat interí: accés per concurs de mèrits Reconeixement de l'antiguitat per al professorat interí Jubilació anticipada de forma indefinida i no només fins a 2010, i per a tot el professorat, suprimir les limitacions excloents que ara contempla Reducció horària de la jornada lectiva per a majors de 55 anys, sense reducció econòmica Reducció progressiva de les diferències salarials i de jornada de treball entre els diferents nivells educatius Equiparació salarial i horària entre les diferents Comunitats Autònomes Revisió salarial superior a l'IPC fins a recuperació de la perduda del poder adquisitiu Negociació democràtica de l'Estatut de la Funció Pública Docent Resumint: La LOE no qüestiona la llei del PP (LOCE) La LOE consagra la doble xarxa de centres (concertats i públics) La concertació de l'educació infantil representa la “pedrera� de la doble xarxa de centres L'aplicació de la LOE significarà el desmantellament del servei educatiu públic. El Finançament previst és absolutament insuficient La LOE planteja uns objectius per a la socialització en la cultura consumista dominant, i buida de continguts una necessària educació conscientitzadora. Les avaluacions de diagnòstic són un parany cap a la competitivitat entre els centres S'opta per un model d'avaluació selectiu de l'alumnat L'atenció real a la diversitat no arriba La reconversió laboral del professorat i la seva precarietat és una realitat cada dia més evident La F.P. cada vegada és més privada Se segueix fent abandó de l'educació permanent Massa coses segueixen igual: ràtio, religió, calendari escolar, interins, sancions per a suprimir els concerts, jubilació, falta de recursos, formació, millores laborals, divisions entre el professorat... Ens allunyem del cos únic Per tot això, la CGT fa campanya contra la LOE. Federació de Sindicats d'Ensenyament de la CGT
This work is in the public domain

Comentaris

Ja no es poden afegir comentaris en aquest article.
Ya no se pueden añadir comentarios a este artículo.
Comments can not be added to this article any more