|
|
|
Notícies :: educació i societat |
|
El pacte per l'educació no arriba a les llars d'infants
|
|
per Anna Ferri i Jordi Lleras
Correu-e: jordilleras ARROBA catalonia.net (no verificat!) |
23 abr 2006
|
Ens hem assabentat dels termes en què es vol fer el traspàs de les llars d’infants de la Generalitat de Catalunya als ajuntaments, en el nostre cas a l’Ajuntament de Barcelona.
Pel que sabem, la proposta consisteix a desfer els actuals equips, traslladar el personal en altres llocs de treball, en cap cas en llars d’infants donat que la Generalitat traspassa totes les seves llars. |
En defensa de la Llar d’Infants Cascavell i d’un ensenyament públic de qualitat
Els pares i mares de la Llar d’Infants Cascavell a través de les mestres ens hem assabentat dels termes en què es vol fer el traspàs de les llars d’infants de la Generalitat de Catalunya als ajuntaments, en el nostre cas a l’Ajuntament de Barcelona.
Pel que sabem, la proposta consisteix a desfer els actuals equips, traslladar el personal en altres llocs de treball, en cap cas en llars d’infants donat que la Generalitat traspassa totes les seves llars. A banda de qüestions laborals, amb les que ens solidaritzem, això implica:
- La destrucció d’un projecte pedagògic amb més de 30 anys d’història que han convertit aquest centre en un referent de qualitat educativa al barri del Besòs.
- El canvi d’un equip de mestres d’un any per l’altre. És a dir, els nens i nenes que siguin alumnes de la llar d’infants durant el curs 2006-2007, quan arribin al centre al setembre de 2007 no coneixeran a ningú. Curiosa decisió quan als mestres d’altres nivells se’ls demana que es mantinguin dos anys en el mateix centre perquè no es produeixi aquest fet.
- Deslligar un projecte pedagògic que funciona, del barri on està inserit. La construcció d’un projecte pedagògic de qualitat és un procés d’interacció entre l’equip pedagògic i el barri. Les relacions amb les persones i les entitats del barri i la participació en activitats del territori és un dels canals més importants que permet a l’equip pedagògic adaptar el projecte a la realitat de l’entorn i millorar la qualitat.
- La pèrdua del knock how o coneixement acumulat. És sorprenent que en la Societat del Coneixement, on es valora el coneixement acumulat a través de l’experiència, es decideixi llençar a la paperera 30 anys d’experiència educativa
- A mig termini, un risc de privatització mitjançant adjudicació per concurs públic a empreses privades, un empitjorament de les ràtios, etc.
En definitiva, suposa el tancament d’una experiència educativa de qualitat que funciona i l’obertura d’un futur ple d’incògnites i de riscos fonamentats.
Pares i mares de la Llar d’Infants Cascavell |
This work is in the public domain |
|
Re: El pacte per l'educació no arriba a les llars d'infants
|
|
per dona |
23 abr 2006
|
i a can ricart, l'ajuntament ha negat espai al llar d'infants q porten demanant fa massa anys les families d poblenou.
si ja sabent per a qi vol l'ajuntament a bcn...
adivina...
els turistes????? :P |
|
Re: El pacte per l'educació no arriba a les llars d'infants
|
|
per Tgna |
24 abr 2006
|
|
Els/les treballadores de les Llars d'Infants de Tarragona també estan indignades. El que no va poguer fer CIU, ara ho fa sense cap impediment el Tripartit. |
|
Re: El pacte per l'educació no arriba a les llars d'infants
|
per Jordi
jordilleras ARROBA catalonia.net |
25 abr 2006
|
|
No sé si sou una llar de la Gene, però us podríeu posar en contacte amb les mestres de la llar cascavell. |
