Imprès des de Indymedia Barcelona : http://barcelona.indymedia.org/
Independent Media Center
Calendari
«Gener»
Dll Dm Dc Dj Dv Ds Dg
    01 02 03 04 05
06 07 08 09 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

No hi ha accions per a avui

afegeix una acció


Media Centers
This site
made manifest by
dadaIMC software

Veure comentaris | Envia per correu-e aquest* Article
Anàlisi :: educació i societat
Escoles Bressol en lluita
22 jul 2004
Rebutgem la reconversió Davant l’increment de la demanda de places en centres públics i el buit legal que hi ha en aquest moment, les politiques educatives per a lletapa 0-3 de les distintes administracions anteposen la necessitat d'ampliar l’oferta de places crelxement quantitatiu- a la necessitat de mantenir una educació de qualitat, el que comporta una degradació de tots aquelis principis que amb tant d’esforç es van aconseguir.
Escoles_bressol_en_lluita.doc
Escoles bressol en lluita.doc (30,5 KiB)
Davant l’increment de la demanda de places en centres públics i el buit legal que hi ha en aquest moment, les politiques educatives per a lletapa 0-3 de les distintes administracions anteposen la necessitat d'ampliar l’oferta de places crelxement quantitatiu- a la necessitat de mantenir una educació de qualitat, el que comporta una degradació de tots aquelis principis que amb tant d’esforç es van aconseguir. Els anys de Iluita pel reconeixement de l’etapa 0-3 anys en l'educació dels nens va donar un pas important amb la LOGSE a[ considerar aquesta etapa corn una etapa educativa i no pas assistencial. Això va permetre la consolidació de projectes educatius corn el de les “escoles bressol? de Barcelona, considerades pioneres. En aquest moment diferents col·lectius d'educadors i d'AMPAs estan en Iluita amb l'objectiu de mantenir els projectes educatius d'aquestes escoles enfront de I'atac de les polítiques educatives de les administracions. Algunes d'aquestes Iluites són les que protagonitzen les AMPAs i educadors/es de les “escoles bressol? municipals de Barcelona, els/les educadors/es de les “llars d'infants? de la Generalitat, o els/les educadors/es de les “escoles bressol? de Mataró. A Barcelona les AMPAs i els educadors protagonitzen una campanya de protesta en contra del nou sistema educatiu que vol imposar I'Ajuntament. Una de les principals característiques del projecte educatiu és el doble torn. Això significa que cada aula té assignats dos mestres, un fa horari de 8 h a 14h i I'altre d'11,30 h a 17,30 h. Això fa possible que al matí i a la tarda els nens i les seves families trobin un dels mestres i que durant I'hora del menjar, higiene i descans, la ràitio infant-educador faci possible una relació més personal. Però aquest model està en perill, en les noves escoles de l'IMEB no s'ha mantingut el doble torn. Cada classe té assignat només un/a mestre/a i posa personal subcontractat i en condicions precàries per a cobrir I'horari de 8 a 9 del mati i de suport a I'hora del menjar, tal com funciona actualment a l'educació infantil i la primària sense tenir en compte les caracteristiques d'aquesta etapa educative. Per al pròxim curs pensa també6 suprimir-lo en els 38 centres que encara el mantenen. A Mataró I'Ajuntament planteja un increment de les ràtios, és a dir, més nens en els mateixos espais i pràdicament amb el mateix personal. Els/les educadors/es de les “Llars d'infants?, del Departament d'Ensenyament de la Generalitat denuncien la seva situació laboral i demanen que se'ls reconegui com a personal docent i es valori el seu treball educatiu. Per això el 9 de juny es van reunir en els locals de I'Associaci6 de Mestres Rosa Sensat col·lectius de Barcelona, Mataró i de Llars d'infants de la Generalitat per a donar una roda de premsa on cada col·lectiu va explicar la seva problemàtica i les accions de Iluita. Aquesta reunió va servir, així mateix, per a posar en comú les seves problemàtiques, constatar que es donen situacions similars i la necessitat de defensar: -Lescola pública i de qualitat a partir de les necessitats reals dels infant de 0-3 anys. -Uns criteris de qualitat, de respecte i de funcionament i recursos per a totes les escoles, sense increment de ratios. -Contra les privatitzacions, i externalitzacions de serveis. -Contra la precarietat, per la creació de places fixes de mestres -Més inversió per a crear escoles de qualitat d'acord amb la planificació de les necessitats i d'acord amb la creació del mapa escolar. Un punt en como dels diversos processos de reconversió de l'escola bressol passa per un atac a les condicions laborals dels educadors que hi treballen. Corn es va posar de manffest a la roda de premsa, és greu que els sindicats representatius enlloc de recolzar aquesta lufta, acceptin la reconversió del sector.

This work is in the public domain

Comentaris

Re: Escoles Bressol en lluita
15 set 2004
Sóm una cooperativa d'iniciativa social i estem contactant amb llars d'infants o entitats del mateix àmbit. Si vosaltres teniu contacte amb aquestes ens agradaría que ens facilitessiu un e-mail de contacte per enviar informació nostra.

Ja no es poden afegir comentaris en aquest article.
Ya no se pueden añadir comentarios a este artículo.
Comments can not be added to this article any more